那時(shí)候,我在學(xué)校做政教處主任,晚上學(xué)校門衛(wèi)室打來電話,說一個(gè)孩子的家長(zhǎng),與孩子一起,在校門口追著毆打?qū)W校的保安。
我趕忙跑過去,剛好看到那個(gè)正在學(xué)校讀高二的美麗女孩子,飛起一腳,踹向我們學(xué)校的保安,嘴里還罵罵咧咧的說著些什么……
我叫停了這一對(duì)父女,把他們請(qǐng)到我的辦公室,才發(fā)現(xiàn)這位父親滿臉通紅一身酒氣……原來,這位喝了酒的父親要進(jìn)學(xué)校來接女兒,由于沒有帶接送卡,負(fù)責(zé)的保安要求他給班主任打個(gè)電話驗(yàn)證一下身份,可是他又記不得班主任老師的電話……
保安當(dāng)然不能讓他進(jìn)學(xué)校,誰知他借著酒興,在校門口對(duì)著我們的保安罵罵咧咧推推搡搡……
正在這時(shí)候,他那位漂亮的女兒從學(xué)校出來了,看著父親與保安發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),不問清紅皂白,上去就給了我們的保安一個(gè)耳光,打完還不盡興,于是就有了我剛出來看到的那一幕……
我弄清事件的原由以后,為這對(duì)父女,為這個(gè)家庭,為這個(gè)美麗的高二女生,從心底里涌起了深沉的悲哀:
『弄清真相,明理講理,是不是我們最起碼的教養(yǎng)?』
我們?cè)u(píng)價(jià)一個(gè)孩子,最不堪的評(píng)價(jià),可能就要數(shù)“沒教養(yǎng)”三個(gè)字。因?yàn)檫@既是對(duì)孩子的否定,更是對(duì)孩子父母、對(duì)孩子所在家庭的否定。
“養(yǎng)不教,父之過?!?
《今晚報(bào)》上曾經(jīng)登載了一個(gè)故事:
有一年,一夜秋風(fēng)勁,郭德綱家的柿子樹葉子落盡,紅紅的柿子,就像院子里升起的燈籠。很快,就有喜鵲登枝,一口一口地啄食柿子。家中小兒急了,不由分說,就去驅(qū)趕。老郭看到,急忙攔阻,道:“別這么獨(dú),讓它吃!”
接著,老郭對(duì)兒子說:“人的一生很長(zhǎng),不差這一個(gè)柿子吃。而這只喜鵲這輩子頂多吃這么一個(gè)柿子??此袞|西吃,也是種快樂?!?/p>
我覺得這實(shí)在是很好的教子素材。
“別那么獨(dú),讓它吃!”
天下的父母,若都把這個(gè)故事借過來教育自己的子女,孩子的教養(yǎng)一定不會(huì)差。
前些日子坐火車,四個(gè)鋪位的軟臥包廂,除了我們?nèi)齻€(gè)人,還有一個(gè)空著。車開動(dòng)不久,老人說,咱們?cè)琰c(diǎn)兒休息吧。是啊,這幾天玩累了,我們倒頭便睡。
車過嘉興,上來一位女士,輕輕敲門,見包廂里黑著燈,她便借著走廊里的燈光,放妥行李,整理好床鋪,然后關(guān)好門,躡手躡腳上了自己的上鋪。直到躺下,她都沒有開燈,哪怕是自己的床頭燈。
而那時(shí),也就是晚上7點(diǎn)多,列車?yán)镞€播放著音樂。
一夜無話。早上列車員來換車票,通知她該下車了,她便窸窸窣窣地整理。起初,我認(rèn)為她是在收拾自己的行囊,哪料,她是疊被子。
出了無數(shù)趟門,坐了無數(shù)次車,閱了無數(shù)的人,哪里見過這個(gè)被子還需要疊的?
只見她耐心地把被子舒展開,換了好幾種方式,終于疊成昨晚展開之前的模樣。然后,她還把兩個(gè)枕頭的每個(gè)角都抻平了,抻舒展了,那“唰唰”的抻枕頭的聲音,聽著真悅耳。
她下車的那一站是山東德州。不管她是不是德州人 ,因?yàn)樗?,這個(gè)地方一下子變得親切起來。
你說,還需要知道女士姓什么叫什么嗎?
教養(yǎng)就是一個(gè)人最好的名字。
教養(yǎng)就是時(shí)時(shí)處處、總是能站在他人的角度思考和行為。
在很多年前,幾乎所有的中小學(xué)校都有這樣一句標(biāo)語:堅(jiān)持德育為首。
就是說,我們要把孩子的道德品質(zhì)修養(yǎng),放在學(xué)校教育的首位,現(xiàn)在的學(xué)校里幾首沒有這條標(biāo)語了,現(xiàn)在怎么說呢,現(xiàn)在說:“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線?!?/em>
注意了,這里所說的是教學(xué)質(zhì)量,而不是教育質(zhì)量。教學(xué)質(zhì)量是什么呢,說白了就是學(xué)生成績(jī)。
在升學(xué)率、重點(diǎn)率、本科率這些考核指標(biāo)面前,很多學(xué)校的教育可能真的忘記了德育。
現(xiàn)在學(xué)校也都有政教處,但大多已經(jīng)淪為為了維護(hù)學(xué)校的教學(xué)秩序的、對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處罰以起到殺一儆百作用的一個(gè)機(jī)構(gòu)。
《論語》里面說:
孔子說:孩子們,在家要孝順父母,出門要尊敬兄長(zhǎng),做人要謹(jǐn)慎講信用,廣泛地與眾人友愛,親近有仁德人。這樣做了還有余力,就要來學(xué)習(xí)各種文化知識(shí)。
子夏曰:賢賢易色;事父母,能竭其力,事君,能至其身;與朋友交,言而有信。雖曰未學(xué),吾必謂之學(xué)矣。
子夏說:尊重有賢德的人,而看輕貌美的女色;事奉父母,能盡力而為;為君主做事,能有獻(xiàn)身的精神;和朋友交往,說話誠(chéng)實(shí)能講信用。這樣的人即使說沒有學(xué)習(xí)過什么,我也一定要說他是學(xué)習(xí)過了。
沒有德行的人,掌握在多的知識(shí),都是教育的次品。而一個(gè)壞人,掌握知識(shí)越多,可能對(duì)社會(huì)的害處也就越大。
臺(tái)灣忠信高級(jí)職業(yè)中等??茖W(xué)校校長(zhǎng)高震東先生這樣說:
智育就是犯罪的幫兇。
體育沒有德育做基礎(chǔ),
群育就是社會(huì)動(dòng)亂的根源。
美育沒有德育做基礎(chǔ),
所以,教育中最至關(guān)重要的,應(yīng)該是孩子道德品質(zhì)的成長(zhǎng)。
他可以喜不自勝,
他可以黯然神傷,
